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大一c语言编程实现计算器功能实验报告
计算机c语言实训报告范文篇一 课题名称：简单计算器 设计一个简单的程序来模拟计算器的功能。 设计目的： 通过理论知识与实际需求相结合，编辑解决一些日常中的实际问题，培养初步的独立分析和设计能力。
一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓环境就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。
选中桌面上的“calc.e__e”快捷图标 右键单击后选择“重命名” 输入“计算器”。（3）选中桌面“计算器”快捷图标 按鼠标左键拖动到“开始”菜单的“程序”选项中。
//输入 s=（M+N）*（N-M+1）/2；//等差数列。 printf（%d\n，s）；//输出结果。 return 0；}方法对比：第一种适用于C语言练习，可以涉及更多知识点。第二种方法效率更高，适用于实际应用。
实验名称：计算出1000以内10个最大素数之和。实验目的：熟练掌握if、if…else、if…else if语句和witch语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。
跪求C语言程序设计大作业报告,要计算器的,希望是全套
1、课程设计总结 14 参考文献 15 致 谢 15 1 前言 编写一个程序来实现算术计算器。
2、实验名称：计算出1000以内10个最大素数之和。实验目的：熟练掌握if、if…else、if…else if语句和witch语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。
3、首先，打开Vs 2010，如图。找到左上角的新建并点击，给文件为简单计算器，单击确定。点击下一步，注意勾选空项目，点击下一步，点击完成。
4、下面的程序是结合你的程序修改的，公式计算部分，你自己修改一下，因为我实在看不懂上面你贴出的公式，格式太乱了。//贷款利率计算器。
5、c语言：简介：C语言是一种计算机程序设计语言，它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。
6、在多功能计算器设计的这个实际的例子中，我们运用C语言知识来解决这个生活中的实际问题。从而能更有效地检验自己的C语言学习的水平，加强对知识的掌握，提高解决实际问题的能力。
怎样用C语言编写一个简单的可以进行加减乘除运算混合运算的计算器?
此程序首先提示用户输入一个操作符（+、-、* 或 /），然后提示用户输入两个数字，最后根据操作符执行相应的计算并输出结果。注意，这个程序还包含了一些错误[_a***_]代码，例如当用户试图除以零时会给出错误提示。
rec[i]=\0；sumc=atof（rec）；} return sumc；} void main（）{ while（1）{ n=0；scanf（%s，record）；printf（%s=%g\n，record，muli（）；} } 这个是比较简单的。。但是有点难理解。。不过运行绝对正确。
用C语言编写可以进行加减乘除整数运算混合运算的计算器，要求写思路，越详细越好，初学者，不要很复杂的。200 实现整数的算术运算（加、减、乘、除）。程序只接受界面上显示的字符输入。
读到回车符号后，就从存符号的数组中拿出一个符号，再从存数字的数组中拿出两个数字进行相应计算，接着再拿出一个数字一个符号和之前计算结果进行相应计算，一直重复，直到所有符号都拿出来了。
if（p==+） add（a，b，c）；else if（p==-） minus（a，b，c）；else if（p==*） multiplication（a，b，c）；else if（p==/） div（a，b，c）；else puts（没有注册这个运算子号\n）； } 以上是设计的一个简易计算器。
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